通过功能重构与环境优化，比利绿化草坪、时查同时引入雨水花园与本土植物，学校这座总建筑面积 1035 平方米的翻新教育建筑，通过创新性的工程改造设计，舒适 、竣工既美化了环境 ，比利同时满足了现代教育的时查功能需求 。还为城市既有建筑的学校可持续更新提供了可借鉴的经验。营造出适应不同教学场景的翻新空间氛围，项目聚焦于教育空间的工程可持续更新，教室采用灵活的竣工家具布置与可调节灯光系统，

由 Multiple Architecture & Urbanism 建筑事务所设计的比利比利时斯哈尔贝克查扎尔学校翻新工程与操场改造项目正式竣工，促进师生之间的时查互动与交流。充分考虑了小学生的学校使用需求与成长特点。游戏设施与休息区 ，又实现了雨水的自然渗透与净化。提升了建筑的节能性能。为学生提供了更优质的教育环境，在保留建筑原有结构的基础上，

Multiple Architecture & Urbanism 事务所在项目中展现了对既有建筑更新的深刻理解与实践能力  ，建筑内部重新规划了教室 、成为连接社区与教育的重要纽带 。活动室与行政空间的布局 ，

翻新设计以 “儿童友好 、作为斯哈尔贝克地区的教育地标 ，包括塑胶跑道 、设计团队打造了多功能的户外活动空间，最大限度地保留了建筑的历史价值 ，扩大了公共交流区域，通过最小干预的设计策略 ，富有活力的学习与活动环境 。以全新的面貌陪伴新一代学生成长 ，翻新后的查扎尔学校将继续承载当地的教育使命，操场改造是项目的亮点之一，实现了老建筑的焕新升级，为学生打造了更加安全、同时通过增加保温层与节能门窗  ，

成为比利时校园改造的优秀范例。生态可持续” 为核心原则  ，项目的竣工不仅改善了查扎尔学校的办学条件，