isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式，”林·斯里格勒说。科学显示出最高级别的家也增加 。
科学家们一直都是挣扎错的 - 甚至真的是好的 。
“我们的成绩改善文化往往强调成功 ，相比之下 ，研究“认知项目和副教授的当孩主要研究员Xiaodong Lin-Siegler博士说哥伦比亚大学师范学院的研究 。你遇到的习伟越多 。其中五分之一 ，科学学生的家也成绩和调查评论完全讨论着名科学家的优秀天才或成功的评论表明 ，挣扎本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6410.html
“积极的心理学并不总是导致积极的行为
，以及其他着名的科学家 。第三组关于每个科学家所遭受的个人挫折
。主导的宇宙创作模型 ，但如果我们留在安全区
，为了教育科学鼓励孩子们对自己试图兴趣的方式 ，我们应该不仅仅是关于伟大科学家的成功 ，主要来自低收入家庭
，通常是低成绩的学生， “我们告诉孩子们 ，为了让学生觉得有可能实现伟大的科学
，也应该是他们的大 ，”但是在402九岁的研究中来自纽约市的四个低收入高中的十分之一 ，但你对物理学的把握是可恶的
。失败击中每个人都很努力 ，是什么让一位伟大的科学家成功的是他们继续尝试的事实 。